Игры по развитию речи во 2 младшей группе своими руками
ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ
Оформить бесплатно документ можно здесь. Ход : Вос-ль «Я — мама-птица, а вы мои детки-птенчики. Птенчики веселые, они пищат : «пи-пи» , - и машут крыльями. Полетела мама-птица за вкусными крошками для своих деток, а птенчики весело летают и пищат.
Нейроигры для развития речи
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. Сведения о разработчиках:. Немцева Анна Николаевна, воспитатель 1кв. Моршанск
- «Давайте познакомимся!»
- Телефон или почта.
- Мастер — класс. Подготовила: Брызгалина Е.
- Дидактические игры во второй младшей группе — средство разностороннего развития: эстетического, познавательного, математического, речевого, коммуникативного, сенсорного. Такая форма образовательного процесса имеет особую значимость в младшей возрастной группе детсада, поскольку малыши 3—4 лет не способны воспринимать фактическую информацию, для усвоения знаний и навыков им нужны сюжетные действия и образы.
- Комментарии (0)
- Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
- Цель: Развивать речевое внимание детей. Ход: В-ль: Послушайте, как тикают часы: «Тик-так, тик-так», как бьют.
- Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Родительское собрание во второй младшей группе «Нейроигры в развитии детей младшего дошкольного возраста».
- Библиотека
- В нашем дошкольном учреждении большое внимание уделяют развитию речи детей.
- Дидактические игры из фетра и текстиля - это замечательная развивающая среда для малыша. Играя в них, малыш развивает фантазию, мышление, чувство цвета и мелкую моторику пальчиков.
- Муниципальное автономное.
Дидактические игры — это обучающие занятия в виде занимательной, учебной игровой формы, способствующие быстрому, эффективному обучению с понятными правилами и простой системой оценки результатов. Дидактическая игра для детей — это коллективная обучающая деятельность, где главной целью детей является ориентир на победу. Дети младшего дошкольного возраста очень любят действовать с различными предметами, также очень важно в этом возрасте развивать мелкую моторику рук, поэтому я решила сделать для своих воспитанников дидактическую игру своими руками. Для своей игры я использовала очень доступный материал- это горлышки от пластиковых бутылочек из-под сока.
